The Weekly Roundup:L'avenir de l'Edtech K-12 et les cas croissants parmi les universités

Bienvenue dans le résumé hebdomadaire de Meratas Memo ! C'est votre dose hebdomadaire d'actualités sur l'enseignement supérieur et les financements alternatifs. Voici les histoires de cette semaine :

L'avenir du marché Edtech K-12

Avec la montée de la pandémie et les écoles reconnaissant la nécessité de l'apprentissage à distance, le marché K-12 Edtech a été braqué sur eux en ces temps incertains. Ces entreprises ont également beaucoup appris de la course à l'élaboration d'un plan cohérent depuis le début des fermetures d'écoles au printemps, qui n'a fait que prouver davantage leur place dans l'avenir de l'éducation.

Pourtant, à quoi ressemble l'avenir de ces entreprises ? Dans ce billet de Celina Morgan-Standard et David DeSchryver, ils examinent les leçons que ces entreprises ont apprises pendant la pandémie et comment elles peuvent utiliser ces leçons pour façonner leur avenir.

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Les cas de COVID voient un pic parmi les universités à l'échelle nationale

Les universités à travers le pays ont adopté plusieurs approches différentes pour les cours cet automne. Certains ont rouvert complètement avec des consignes de sécurité plus strictes, certains ont décidé de rester totalement éloignés, et d'autres ont adopté une approche plus hybride. Avec beaucoup de ces universités décidant des cours en personne comme étant la meilleure voie de réouverture, beaucoup commencent également à voir des épidémies parmi leurs étudiants.

Dans cet article sur Inside Higher Education, Lilah Burke examine de plus près les différentes écoles touchées ainsi que les facteurs qui ont conduit certaines écoles à être plus durement touchées que d'autres.

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