The Weekly Roundup : Leçons d'un semestre de pandémie

Bienvenue dans le résumé hebdomadaire de Meratas Memo ! C'est votre dose hebdomadaire d'actualités sur l'enseignement supérieur et les financements alternatifs. Voici les histoires de cette semaine :

Revenir en ligne

Les États-Unis connaissent actuellement leur plus grand bond dans les cas de COVID depuis le début de la pandémie en mars. De nombreux experts ont également déclaré que nous devions nous préparer à un long hiver, ce qui pourrait entraîner une augmentation encore plus importante des cas. Par conséquent, de nombreux établissements d'enseignement supérieur sont revenus à l'apprentissage en ligne au cours des deux dernières semaines.

Au moins 20 établissements se sont mis en ligne à la suite de la vague croissante d'infections. Comment ce changement affectera-t-il l'apprentissage pour le reste du semestre d'automne ?

Lisez l'article complet sur Insider Higher Ed ici.

Leçons du semestre de pandémie

La pandémie a clairement changé notre façon de voir l'éducation et la façon dont nous menons le processus d'éducation. Alors que nous approchons de la fin de ce semestre d'automne, les étudiants et les professeurs réfléchissent à ce qu'ils ont appris.

Dans ce podcast, Edsurge interroge plusieurs membres du personnel d'établissements d'enseignement supérieur sur leurs réflexions sur ce semestre pas si moyen.

Lisez l'histoire complète et écoutez le podcast ici sur Edsurge.

Récapitulatif des rapports Edtech

La plus récente chronique d'Edsurge, Récapitulatif des rapports, revient sur les rapports de la semaine publiés par d'éminentes sociétés d'éducation et de technologie de pointe pour essayer d'avoir un aperçu de ce que l'avenir peut nous réserver.

Dans le rapport de cette semaine :Comment la technologie peut aider les institutions à se remettre de la pandémie, comment les étudiants de premier cycle voient les alertes de pandémie de leurs écoles, et l'écart pandémique K-12.

Lisez l'article complet sur Edsurge ici.