Jeux pour enseigner la budgétisation ou la gestion de l'argent pour les adultes

Désirs vs. Besoins Reçus

Demandez aux apprenants d'apporter trois reçus d'achats récents à utiliser dans ce jeu des désirs par rapport aux besoins. Pour préparer ce jeu, étiquetez un sac-repas en papier comme vous le souhaitez, et un autre selon les besoins. Lorsque les apprenants arrivent en classe, demandez-leur de placer leurs trois reçus sur leur bureau. Si le reçu contient plus d'un objet, demander à l'élève d'encercler ou de surligner l'un des objets. Ensuite, demandez à chaque élève d'écrire son nom au dos des reçus. Récupérez les reçus des élèves.

Demandez à un élève volontaire de venir en classe et de trier les reçus. Une fois les reçus triés, vérifier leur tri. S'ils sont triés correctement, les récompenser pour leur travail acharné.

Simulation de revenu fixe

Mettez les apprenants au défi de déterminer quels achats sont nécessaires et lesquels sont superflus dans cette simulation de titres à revenu fixe. Pour préparer ce jeu, écrire les achats potentiels sur des fiches. Avec chaque élément, écrire le prix de l'achat. Créez deux copies identiques de ces cartes. À l'aide d'un jeu de cartes, séparez les objets nécessaires des objets inutiles. Additionnez le coût des objets nécessaires. Mélangez les cartes.

Lorsque les apprenants arrivent en classe, divisez-les en deux équipes. Écrivez le nombre que vous avez atteint en ajoutant les objets nécessaires au tableau. Expliquez à l'adulte qu'il vient d'être placé sur un revenu fixe et qu'il ne dispose que de la somme d'argent inscrite au tableau à dépenser. Fournissez à chaque groupe un jeu de cartes que vous avez préparées et demandez-leur de travailler en équipe pour trier les cartes et déterminer quels objets énumérés sur les cartes ils achèteraient s'ils n'avaient que le montant indiqué au tableau. Permettre aux élèves de trier les cartes, sélectionner les objets les plus importants et additionner les valeurs jusqu'à ce qu'ils aient sélectionné les cartes qui correspondent au montant écrit au tableau. L'équipe qui termine la tâche en premier gagne.

Calcul du budget chargé

Créez un jeu de calcul de budget chargé pour vos étudiants. Pour créer ce jeu, énumérer les types de revenus et les dépenses sur des fiches. Sur chaque carte, écrivez une phrase expliquant l'argent entrant ou sortant du budget imaginaire. Créez suffisamment de cartes pour que chaque élève ait 10 cartes. Lorsque les apprenants arrivent en classe, accueillez-les à la porte avec les cartes et laissez-les tirer au hasard 10 cartes. Dites aux apprenants de garder les cartes face cachée et de les amener à leur place. Lorsque tous les élèves sont arrivés, demander à tous les élèves de sortir une feuille de papier. Dites aux élèves que les revenus et les dépenses sont inscrits sur les cartes qu'ils ont tirées à la porte. Demandez aux élèves d'utiliser leur feuille de papier et de calculer le montant total d'argent qu'ils auraient laissé à la fin du mois si les cartes qu'ils ont dessinées représentaient leur véritable profil de revenus et de dépenses.

Encouragez les élèves à parcourir leurs calculs budgétaires chargés, et récompenser l'apprenant qui effectue les calculs en premier.