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Comment les écoles peuvent préparer leurs élèves au monde professionnel

Quelles sont les compétences les plus importantes dont les étudiants ont besoin pour se préparer à la main-d'œuvre du 21e siècle ? Plus important, comment les éducateurs, camps d'entraînement, et les programmes aident les enfants à acquérir ces compétences ? Comment les universités réagissent-elles pour préparer leurs étudiants à un futur emploi ?

Nous allons détailler les principales façons dont les écoles peuvent aider à préparer leurs étudiants au monde professionnel.


1. Encouragez le travail d'équipe

L'une des plus grandes choses dont les étudiants ont besoin aujourd'hui pour réussir au travail est la capacité de travailler en équipe. Ils doivent comprendre comment communiquer, compromis et partager le crédit afin qu'ils puissent être un membre précieux pour les projets. Cela peut être enseigné à l'école en encourageant le travail d'équipe sur certains projets et missions.

Les étudiants qui souhaitent occuper un poste de direction doivent savoir travailler en équipe, gérer des projets, et respecter les délais. Bien que les élèves puissent acquérir ces compétences en milieu de travail, il existe des mesures que les enseignants peuvent prendre pour les aider à se préparer à ces défis. Les enseignants doivent dissiper l'idée que travailler ensemble est de la triche ou en quelque sorte pas ce qui se passe dans le monde professionnel. Dans de nombreux lieux de travail, travailler en équipe est une condition de réussite. Les étudiants doivent apprendre à travailler en équipe tout en respectant la responsabilité individuelle. Une partie de cela sera d'apprendre à donner et à recevoir des commentaires de manière constructive. L'autre partie est la conscience de soi :une capacité à surveiller ses propres progrès et à se rendre compte quand ils pourraient utiliser du coaching ou du matériel supplémentaire.



2. Penser vers l'avenir


De plusieurs façons, la vie réelle commence à l'obtention du diplôme pour les étudiants - ils commencent à mettre leurs connaissances en pratique et à gérer leurs propres finances et projets de vie. Les écoles devraient donc se concentrer non seulement sur le fait que les élèves ont appris le matériel, mais où il emmènera les étudiants plus tard. Seront-ils un financier, carrière, et la réussite personnelle grâce à ce qu'ils ont appris ? Et quand les étudiants demandent, « Est-ce que je vais même l'utiliser dans la vraie vie ? » ont une réponse - et un exemple de pourquoi ils le feront.

3. Enseigner des compétences de réflexion complexes

Dans le lieu de travail actuel, il ne s'agit pas seulement d'aller au bon bout, mais y arriver par le meilleur chemin. C'est quelque chose qui peut être renforcé dans les collèges ou les bootcamps en donnant aux étudiants un contexte pour la prise de décision et la résolution de problèmes.

Les emplois sur le lieu de travail moderne nécessitent de l'innovation, la créativité, et la capacité de regarder une tâche et non seulement de voir le résultat, mais aussi imaginer différentes manières d'y parvenir. Les collèges et les universités doivent faire un meilleur travail pour enseigner ces compétences. Ils doivent apprendre aux élèves à penser, pas quoi penser.

4. Impliquez plus d'employeurs avec votre école


L'ajout de compétences professionnelles aux études universitaires profite aux étudiants, mais il présente également des avantages pour les universités. Être en contact avec les employeurs contribue à rehausser le profil d'une université auprès des employeurs et les rend plus susceptibles d'y recruter. En outre, de nombreux systèmes de classement nationaux utilisent une certaine mesure de la réussite en matière d'emploi dans leurs calculs.

Parce qu'il implique les étudiants qui s'engagent dans un entretien en direct avec un véritable employeur, cela signifie que beaucoup plus de recruteurs connaissent l'université. Encore, cela ne manquera pas d'alimenter les offres d'emploi et d'augmenter la notoriété de l'école.

5. Offrir un financement alternatif

Le Student Borrower Protection Center a signalé que l'encours des prêts étudiants privés traditionnels a augmenté de 71% au cours de la dernière décennie, dépassant les prêts automobiles, dette de carte de crédit, et la dette hypothécaire. Pour de nombreuses familles, le pincement économique rend encore plus difficile l'éligibilité aux aides financières privées.

Le marché des prêts étudiants privés dépend des scores FICO et des cosignataires, donc si vous n'avez pas de parents avec de bonnes notes de crédit qui sont prêts à cosigner pour votre prêt privé traditionnel, vous n'allez probablement pas obtenir l'approbation d'un prêt étudiant privé.

Il y a même des étudiants avec 700 scores FICO (normalement assez élevés pour une approbation à un bon taux d'intérêt) qui sont cités à des taux d'intérêt de 18 à 19% sur leurs prêts pour l'université ou qui sont carrément rejetés s'ils n'ont pas de cosignataire.

En d'autres termes, en période économique incertaine, la barrière à l'entrée dans l'enseignement supérieur est encore plus élevée. La nouvelle de ces tendances s'est répandue dans les universités. Une enquête récente auprès des présidents d'université de Inside Higher Ed a révélé que 90 % des personnes interrogées sont préoccupées par une baisse à long terme des futurs effectifs étudiants.

En utilisant les accords de partage des revenus, nous pouvons ouvrir les portes de l'enseignement supérieur à des millions d'Américains qui sont allés à l'université et ont abandonné en raison du manque de disponibilité des prêts traditionnels, ou qui n'est jamais allé en premier lieu.

En utilisant les ISA, les programmes ont connu une augmentation des inscriptions, meilleure rétention, et achèvement accéléré.

Les accords de partage des revenus progressent fortement dans le monde du financement de l'éducation. Être une option de financement qui peut résister aux incertitudes économiques telles qu'une pandémie en fait une bonne option pour les étudiants et les écoles.

Pour réussir aujourd'hui, les étudiants ont besoin de certaines compétences et caractéristiques clés pour bien performer dans des environnements réels. Il est important d'enseigner aux étudiants les compétences dont ils ont besoin dans le monde du travail d'aujourd'hui à l'université et dans les bootcamps !

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