L'éducation fait défaut à notre jeunesse, Voici comment

Je l'admets. je suis un peu bizarre, parfois même gênant. je suis aussi sympathique, gentil, et je ne laisse pas mes défauts prendre le dessus sur moi. Au moins, Je ne le fais plus. Vieillir m'a offert au moins un luxe, la capacité de réfléchir sur ma vie et de voir où les choses ont mal tourné. je ne peux pas le changer, mais je peux en tirer des leçons et, espérons-le, encourager les autres à faire de même.

Qu'est-ce que tout cela a à voir avec l'éducation? Rien, et tout.

je ne blâme personne, mais je me suis rendu compte que certaines choses ont eu un impact sur ma vie. Des choses sur lesquelles je n'avais souvent aucun contrôle. Si j'avais pris des décisions plus éclairées et eu un meilleur soutien, les choses auraient pu tourner différemment pour moi. Publicité

Un manque d'éducation appropriée est en haut de cette liste.

Je doute en quelque sorte qu'apprendre à tricoter dans la classe de terminale de Mme Davis m'ait été d'une quelconque utilité. Cela se passait pendant que les « garçons » apprenaient des compétences et des métiers précieux comme la mécanique automobile, Je pourrais ajouter. Je ne voulais pas participer au seul programme lié au travail offert aux filles – les études de secrétariat – alors j'ai plutôt choisi les sciences générales. Cela comprenait des matières comme les mathématiques, Histoire, et Géographie. C'était dans les années 70 et des choses comme le féminisme et le socialisme n'avaient pas vraiment eu d'impact. Honnêtement, J'aurais eu plus d'utilité à lire les principes fondamentaux des dégâts d'eau et de la réparation depuis cette même année, mon dortoir universitaire a été inondé. Publicité

Notre éducation échoue-t-elle notre jeunesse? Je le pense. Et, c'est depuis des années.

À mon avis, L'éducation est très surfaite. Les enseignants ne disposent pas du matériel adéquat pour gérer les problèmes de comportement, et ils n'ont pas assez de flexibilité dans les exigences du cours pour permettre la liberté de création.

Prends moi par exemple, J'ai supposé que l'école de journalisme n'était pas le bon choix de carrière pour moi parce que je n'excellais pas en anglais. Mes notes tout au long du lycée étaient au mieux moyennes. Ce n'est qu'à mon entrée à l'université que mes professeurs ont commencé à commenter mes capacités d'écriture que j'ai rêvé de devenir écrivain. Comment ai-je pu rater ça ? Publicité

Un jour, ça m'a frappé.

Je n'étais pas doué pour écrire des histoires sur des sujets qui m'intéressaient peu. Je suis le genre de personne qui a besoin de développer des idées d'histoires par moi-même. L'écriture est un art. Ça coule ou ça ne coule pas. À l'école secondaire, Je devais écrire des histoires basées sur des sujets choisis par quelqu'un d'autre. À certains égards, Je suppose que mon écriture reflétait mes vrais sentiments sur le sujet. Publicité

Le fait de la question est, une grande partie du matériel fourni par les éducateurs est intrinsèquement biaisé parce qu'il a un résultat souhaité ou attendu.

Pour quelqu'un d'aussi créatif que moi, ce concept m'est étranger. je dois disséquer, réorganiser et débattre de tout avant que je puisse accepter des conclusions. Je ne peux pas blâmer les enseignants, on leur donne un programme à suivre. Un programme qui a probablement été rédigé au début des années 20 ou 30.

Il est temps que le gouvernement change le système d'éducation publique pour inclure des sujets plus réalistes et utiles pour nos jeunes. Ne vous méprenez pas, l'histoire et la géographie sont des matières importantes. Les choix de carrière devraient être laissés à chacun et non imposés à des étudiants qui ne s'y intéressent que peu ou pas. Combien de connaissances retenons-nous vraiment sur des choses que nous n'avons aucun intérêt à poursuivre ? Publicité

Je pense qu'il est beaucoup plus logique d'enseigner une variété de matières et de permettre ensuite aux étudiants de développer des domaines qu'ils souhaitent explorer avant d'entrer à l'université. Un étudiant en géographie a-t-il vraiment besoin de connaître les nuances philosophiques d'un sonnet de Shakespeare ?

Le concept occidental d'éducation tel que nous le connaissons a été développé il y a très longtemps. Il est peut-être temps que nous créions un système plus conforme à notre monde d'aujourd'hui. Le fait de la question est, presque tout le monde peut apprendre tout ce qu'il veut en quelques minutes en effectuant une recherche sur Google. Bizarrement, ce que la plupart des milléniaux ne peuvent pas faire, ce sont les choses ordinaires de tous les jours comme prendre des rendez-vous chez le médecin et faire leurs impôts.