The Weekly Roundup :Un lapin de dessin animé IA

Bienvenue dans le résumé hebdomadaire de Meratas Memo ! C'est votre dose hebdomadaire d'actualités sur l'enseignement supérieur et les financements alternatifs. Voici les histoires de cette semaine :

VR en classe

Avec la croissance rapide de l'apprentissage à distance en raison de la pandémie, enseignants et élèves ont dû s'adapter aux nouvelles technologies. Tout, de Zoom aux tests en ligne et aux devoirs, l'éducation a beaucoup changé. Une pièce de technologie qui n'obtient pas beaucoup d'attention, pourtant, est la réalité virtuelle.

Dans cet article d'Edsurge, ils s'assoient avec Euan Bonner, un conférencier et chercheur pour l'Université d'études internationales de Kanda au Japon, pour parler de la réalité virtuelle et de la façon dont elle peut être utilisée pour perfectionner l'apprentissage de l'anglais.

Lisez l'article complet sur Edsurge ici.

Mieux gérer la pandémie cette année

Il semblait qu'aucune école n'avait géré la pandémie en 2020 de la même manière. Certains sont allés en ligne, d'autres ont choisi limité, cours en personne, et certains ont opté pour un modèle hybride. Il n'y avait pas de directives sur les meilleures pratiques sur lesquelles tous les collèges et universités se sont mis d'accord. Par conséquent, des milliers d'étudiants ont été touchés.

Cette année, les universités prennent ce qu'elles ont appris et font déjà mieux.

Lisez l'histoire complète sur Inside Higher Ed ici.

Le lapin de dessin animé AI aide les enfants à apprendre

Il y a un certain mécanicien dans les émissions de télévision pour enfants que nous connaissons tous trop bien. Lorsque le protagoniste se trouve dans un scénario particulièrement difficile, ils demanderont souvent aux téléspectateurs quoi faire ensuite. Bien que cela soit conçu pour engager les enfants, cela n'a jamais aucun effet sur le résultat de la décision de ce personnage. Mais et si c'était possible ?

Une émission pour enfants PBS, appelé « Elinor se demande pourquoi, " utilise la technologie de l'IA pour programmer des réponses différentes de son personnage principal, Elinor le lapin. Quand quelqu'un répond à ses questions, elle aura une réponse différente pour chacun. Ce type de technologie pourrait changer la façon dont les enfants apprennent et se développent à un âge précoce, d'autant plus qu'ils consomment souvent des médias comme celui-ci avant d'apprendre à lire.

Lisez l'article complet sur Edsurge ici.